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中学语文课程标准与教材研究
2016-06-01 11:17:33 来源: 作者: 【 】 浏览:973

 

 

书名:    中学语文课程标准与教材研究

丛书名:  《教师教育课程标准(试行)》教材大系

          教师教育国家级精品资源共享课配套教材

作者:    徐林祥 主编

出版商:  高等教育出版社有限公司

出版时间:201602

印次:     11

书号:     978-7-04-044234-2

物料号:   444234-00

定价:     36.00

开本:     16-1(成品尺寸:170*228

内文色数: 双色

印张:     18.25

中图法分类:G633.302

 

内容简介:

书系教师教育国家级精品资源共享课“中学语文课程标准与教材研究”的配套教材。全书由“绪 论”和“语文课程与语文课程标准”“语文教材与语文课程资源”三个课程模块构成,论述了“语文课程”“语文课程标准”“语文课程目标与内容”“语文教材的编制理论”“语文教材评介”“语文教材分析的内容与方法”“初中语文教材分析”“高中语文教材分析”和“语文课程资源”等问题。本课程已在精品开放课程共享系统“爱课程”网(www.icourses.cn)上线。

本书可作为中国语言文学专业师范类本科生教材,也可供广大中学语文教师和语文教育工作者阅读参考。

 

读者对象:

本书可作为中国语言文学专业师范类本科生教材,也可供广大中学语文教师和语文教育工作者阅读参考。

 

 

   

 

绪  论/1

第一章  语文课程/13

第一节  语文与语文课程/15

第二节  语文课程的性质与特点/23

第三节 语文课程的任务与价值/26

第二章  语文课程标准/31

第一节  语文课程文件的历史沿革/33

第二节  语文课程标准的基本理念与内容结构/38

第三章  语文课程目标与内容/53

第一节  语文课程目标的百年嬗变/55

第二节  语文课程目标的价值取向与构成要素/63

第三节  语文课程内容/68

第四节  初中语文课程目标与内容/73

第五节  高中语文课程目标与/81

第六节  语文课程的实施原则/88

第四章  语文教材的编制理论/95

第一节  语文教材及其功能/97

第二节 语文教材编制的理论基础/105

第三节  语文教材的构成要素与结构类型/111

第五章  语文教材评介/123

第一节  语文教材的历史演变/125

第二节  现行初中语文教材评介/130

第三节  现行高中语文教材评介/135

第六章  语文教材分析的内容与方法/147

第一节  语文教材分析的内容/149

第二节  语文教材分析的方法/154

第七章  初中语文教材分析/161

第一节  初中记叙文教材分析/163

第二节  初中说明文教材分析/173

第三节  初中议论文教材分析/183

第四节  初中文言诗文教材分析/191

第五节  初中写作教学与教材分析/199

第六节  初中口语交际教学与教材分析/208

第八章  高中语文教材分析/219

第一节  高中阅读与鉴赏教材分析/221

第二节  高中表达与交流教材分析/226

第三节  高中诗歌与散文教材分析/230

第四节  高中小说与戏剧教材分析/235

第五节  高中新闻与传记教材分析/242

第六节  高中语言文字应用教材分析/248

第七节  高中文化论著研读教材分析/252

第九章  语文课程资源/259

第一节 课程资源与语文课程资源/261

第二节 语文地方课程与校本课程/267

第三节 语文课程数字教学资源的开发与利用/274

主要参考文献/283

后  记/285

 

 

 

 

 

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